Teatro Terapia Transformación personal y colectiva

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Creación teatral y Teatro-Foro e igualdad. Alumnado de primaria. Colegio Santa Cristina.

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Creación teatral y Teatro-Foro e igualdad. Alumnado de primaria. Colegio Santa Cristina.

Teatro para la Diversidad. CICODE 2016

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

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Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

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Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

Teatro para la Diversidad. 2016

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Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

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Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

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Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

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Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

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Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

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Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad. 2016

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Teatro para la Diversidad. 2016

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Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

Teatro para la Diversidad. 2016

Teatro para la Diversidad desde la perspectiva decolonial y la interculturalidad crítica. Herramientas teatrales; Teatro Periodístico; Estética de las Oprimidas; Intervención callejera. CICODE 2016.

PCS Bastogne (Bélgica). Formación de Educadores/as 2016

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la Transformación Social. Formación de Educadores de AMO (Ayuda en Medio Abierto): TO, TF, Arco-Iris del Deseo y otros.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la Transformación Social. Formación de Educadores de AMO (Ayuda en Medio Abierto): TO, TF, Arco-Iris del Deseo y otros.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la Transformación Social. Formación de Educadores de AMO (Ayuda en Medio Abierto): TO, TF, Arco-Iris del Deseo y otros.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la Transformación Social. Formación de Educadores de AMO (Ayuda en Medio Abierto): TO, TF, Arco-Iris del Deseo y otros.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la Transformación Social. Formación de Educadores de AMO (Ayuda en Medio Abierto): TO, TF, Arco-Iris del Deseo y otros.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la Transformación Social. Formación de Educadores de AMO (Ayuda en Medio Abierto): TO, TF, Arco-Iris del Deseo y otros.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

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Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la transformación personal y colectiva. Teatro Social. Teatro de las Oprimidas. Teatro-Foro. Arco Iris del Deseo.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la Transformación Social. Formación de Educadores de AMO (Ayuda en Medio Abierto): TO, TF, Arco-Iris del Deseo y otros.

Plan de Cohesión Social. Bélgica

Teatro para la Transformación Social. Formación de Educadores de AMO (Ayuda en Medio Abierto): TO, TF, Arco-Iris del Deseo y otros.

Formación del Profesorado. Ontinyent 2016

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

Ontinyent. Formación del profesorado

El Teatro-Foro como herramienta para la resolución de conflictos: hacia una pedagogía de las preguntas.

ACTUAR PARTICIPANDO (módulo iii) 2016

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Definiendo espacios de intervención.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Definiendo espacios de intervención.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Celebrando.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Definiendo espacios de intervención.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Definiendo espacios de intervención.

Participar Actuando: Módulo III

Teatro-Invisible. Celebrando.

ACTUAR PARTICIPANDO (módulo ii) 2015

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Participar Actuando: Modulo II

Del Teatro Social a la Terapia Ciudadana. Introducción a las técnicas del Arco-Iris del Deseo, entre otras. Foto: Ángel Miñana.

Instituto Andaluz de la Juventud 2015

Teatro Acción 2015

Introducción al Teatro-Social. Teatro-Foro. Con el IAJ

Teatro Acción 2015

Introducción al Teatro Social. Teatro-Foro. Con el IAJ

Teatro Acción 2015

Introducción al Teatro Social. Teatro-Foro. Con el IAJ